

为建设教育强国挺膺担当
为深化美育教学改革守正创新
为推进学校美育浸润奋楫笃行

2025-2027
上海市学校艺术“一条龙”
新一轮工作建设推进会
顺利召开

布局开篇:使命引领,体系初绽
2022-2024年,上海市学生艺术“一条龙”在本市66所市实验性示范性高中及市特色普通高中布局了66个项次艺术“一条龙”项目(5个重点项目),且连续3年顺利完成市区两级艺术骨干学生招收工作,招生计划申报的积极性、计划完成率、预录取达线率等逐年上升。
近期,经各区申报、专家评审等程序,确定本市学校艺术“一条龙”人才培养体系布局项目(2025-2027年)新一轮建设工作在大同中学等70所高中阶段学校布局中西器乐等84 个艺术“一条龙”项目。
为加强艺术“一条龙”学校及相关艺术团队建设,进一步强化师资队伍建设,搭建学校交流分享的舞台,指导学校规范操作各项工作,在上海市教委的指导下,上海市科技艺术教育中心分别于11月-12月举办三场新一轮工作建设培训及推进会。

01.
2024年11月19日-20日
东方绿舟
上海市学校艺术“一条龙”人才培养体系建设项目布局高中学校指导教师培训研讨活动
02.
2024年12月8日
上午9:00-11:00
上海市南洋模范中学
上海市学校艺术“一条龙”人才培养体系建设
(中西器乐)项目建设推进会
03.
2024年12月13日
下午13:00-15:00
上海市市北中学
上海市学校艺术“一条龙”人才培养体系建设
(合唱)项目建设推进会


《教育部美育浸润行动》文件辅导报告
上海市科技艺术教育中心副主任 田 磊

2022-2024年,艺术“一条龙”项目不断优化提升布局建设工作的规范化管理水平,针对资格确认报名及现场评价等招生关键工作环节,形成了全流程的管理机制。将艺术骨干学生培养纳入高中阶段学校自主招生,完善市级学生艺术团推优评优机制,严格准入把关。明确文化学业要求,树立培养全面发展的培养导向;加强工作监管,专业资格确认统一工作原则、评价标准、实施时间、过程监管等,强化专业导向;组建市级专家组,指导制定各项目资格确认指南,方案审核,建立市级专家库,选派专家全程参与评价工作,组建市级巡考工作检查组实施全程巡查。坚持严格规范,为优秀艺术人才打通发展路径。

深耕细作:“多元统筹,进阶有道”


《帮助学生适应社会生活的学校艺术教育》
上海市教师教育学院 上海市教育委员会教学研究室 徐 敏



静安区学校艺术“一条龙”工作交流
——静安区青少年活动中心书记、静安区教育局艺教专干 李晓艳
青浦区学校艺术“一条龙”工作交流
——青浦区青少年活动中心副主任 青浦区教育局综合教育课艺教专干 曹吟欢
上海市学校艺术“一条龙”人才培养体系建设
(中西器乐)项目交流研讨


【教师分享】
《首创 坚持 追寻》
——上海市南洋模范中学 胡洁斐
《吹响吧,女子管乐团》
——上海市第三女子中学 祝 倩

艺术“一条龙”布局建设坚持面向人人,大力创建“一校多品”“三团一队”“艺术特色学校”,通过中小学生艺术展演、艺术团年度考核展示活动、上海市学生艺术单项比赛等赛事、展演,形成品牌特色,营造浓郁的中小学艺术文化氛围。
2022年,本市申报认定五个艺术项目75支团队为上海市学生艺术团分团,通过建设高水平学生艺术团提升艺术教育“普及”和“提高”两个维度,不断带动区域一体化联动,进一步营造“生生习技艺、校校有项目、区域呈特色”的艺术教育发展大格局,进一步落实全面育人目标。

续航致远:“机制领航,美育永济”

观摩市艺术“一条龙”中西器乐项目学校——南洋模范中学乐团排练(指挥:林友声)


观摩市艺术“一条龙”合唱项目学校——上海市朱家角中学合唱团排练课
(指导团队:黄浦区青少年艺术活动中心春天少年合唱团教师团队)

2022年起,集合优势资源,市级艺术“一条龙”分项目组成立教研组,开展相关布局项目建设研训,在项目课程开发、师资研训、团队建设、艺术骨干学生培养、展演交流、策划开展相等方面加强指导与研究,深耕细耘,为艺术“一条龙”项目建设注入源头活水。

上海市市北中学合唱“一条龙”建设学生团队展示
市北中学艺术“一条龙””项目建设充分以龙头召集,构建龙身、龙尾组织架构体系;龙头引领,开展龙身、龙尾集体教研活动;龙头示范,走访龙身、龙尾人才培育;龙头组织,搭建龙身、龙尾展示交流平台为宗旨。


2021年起,在区教育局的全面部署之下,以上海市市北中学作为龙头校构建了3所龙身校(市北初级中学、民办杨波中学、静教院附属中学)和4所龙尾校(静安区闸北三中心小学、永兴路二小、一师附小、静教院附属小学),由市北中学召集召开各校分管领导及指导教师研究会议,明确共同发展目标和要求,拟定各校发展规划。




【教师分享】
“流水润心田”发挥高中合唱团队育人功能的探索与实践
——复旦大学附属中学 袁胜雄
“稳扎稳打 携手共进”上海市市北中学合唱龙头校首轮建设汇报
——上海市市北中学 王舒怡


【专家点评】
上海音乐学院教授、研究生导师、国家教育部特聘专家评委 指挥家 张锐
上海市特级教师、正高级教师,黄浦区青少年艺术活动中心春天少年合唱团艺术总监、指挥 徐亮亮
艺术“一条龙”布局建设工作始终坚持综合施策,建立长效发展机制。研究制定各类管理办法,汇编艺术“一条龙”人才培养体系资料;加强学校艺术“一条龙”人才培养布局评价,完善以布局单位为评估对象开展评估的指标体系;连续三年开展“艺术家+高水平学生艺术团导师计划”项目,以“专业成长、示范引领、教学研究、共同发展”为宗旨,面向市级艺术团艺术骨干学生,发挥名师名家的示范引领作用。用好上海16个区各校外教育活动中心少年宫师资、场地优质资源,区、校紧密结合,推动艺术“一条龙”布局体系发展;重点对五个新城艺术“一条龙”学校项目进行指导,推动各学校包括郊区学校项目均衡发展。
上海市学校艺术 “一条龙” 人才培养体系建设正以磅礴之势,为推进学校美育浸润行动,深化美育教学改革、建设教育强国而挺膺担当。
